La ciencia, la educación superior y la innovación deben siempre situarse en el centro del diálogo político y estratégico, y más aún en periodos de crisis, aseguraron autoridades de gobierno y universitarias, así como representantes diplomáticos que participan en la tercera Cumbre académica y del conocimiento Celac-UE, Consolidando el espacio común de educación superior, ciencia, tecnología e innovación.
En la reunión, que se realizó en la Ciudad de México, Francisco André, embajador de la Unión Europea en México, precisó que la cooperación académica y científica son herramientas poderosas para fortalecer las democracias, fomentar el entendimiento mutuo y construir sociedades más equitativas y libres.
El diplomático expuso que el congreso se efectuó en un momento clave, antes de la cumbre de jefas y jefes de Estado Celac-UE de noviembre próximo, y aseguró que la Unión Europea continuará trabajando e impulsando iniciativas que fortalezcan la integración educativa, la ciencia abierta, la investigación colaborativa y la innovación social.
Ricardo Villanueva Lomelí, subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública, acotó que en un contexto de policrisis como el que vivimos, se requiere replantear el rol del conocimiento y la ciencia para afrontar los desafíos y en el caso de México se deben cambiar ciertas realidades como la dificultad para revalidar estudios. Dio a conocer que en la administración de la presidenta Claudia Sheinbaum se busca que todas las universidades mexicanas tengan un espacio común.
Rosaura Ruiz Gutiérrez, titular de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación, habló de los rezagos en materia de admisión a la enseñanza superior. Sólo tres de cada 10 jóvenes de entre 18 y 22 años tienen acceso a una licenciatura, de los cuales dos están en una institución de educación pública. Si se toman en cuenta todas las edades, la cobertura es de 43.8 por ciento, y destacó que por ello en el actual sexenio se busca ampliar la oferta de estudios universitarios.
