De cara al inicio del nuevo trimestre el próximo lunes 8 de mayo, las autoridades de diversos planteles de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) llamaron a comenzar clases en línea, de acuerdo con los criterios que determine cada división, lo cual fue criticado por algunos estudiantes, por considerarlo una medida de presión contra el paro que se mantiene en todos los campus.

De acuerdo con información que docentes de la UAM Xochimilco han difundido en sus redes sociales, la rectoría de esa unidad tomó la decisión de retornar a clases el día lunes 8 vía Zoom, lo que ha llevado a algunos profesores a ponerse en contacto con sus alumnos para organizarse ante el inicio del trimestre 23-Invierno.

En tanto, la División de Ciencias Básicas e Ingeniería de la UAM Iztapalapa –plantel cuyas mesas de diálogo entre autoridades y paristas son en este momento las más rezagadas– indicó que, tras la recalendarización aprobada por el Colegio Académico, las Unidades de Enseñanza Aprendizaje de licenciatura y posgrado se podrán impartir en modalidad extraescolar, remota o mixta, mientras se mantenga la causa que motivó el ajuste al calendario escolar.

Fuentes cercanas al tema explicaron que las divisiones de cada plantel estarán sesionando en estos días para definir si convocan al reinicio de clases y en qué modalidad lo harían. Algunos tomarán el lunes 8 para organizarse y establecer criterios con docentes y alumnos, y a partir de ahí se van organizando para retomar clases, indicaron.

La posibilidad de que las clases se reinicien la próxima semana sin que el paro haya concluido formalmente ni se hayan entregado las instalaciones de los cinco campus de la UAM generó opiniones encontradas en diversos foros de debate en línea.

Algunos estudiantes favorables al paro consideraron que el llamado a reiniciar clases sin que se haya declarado el fin de la toma de los planteles es una medida de presión que anula la legitimidad de la protesta, por lo que llamaron a realizar acciones para externar su inconformidad.

Imposición

Otros, sin embargo, consideraron que si la mayor parte de la comunidad estudiantil ya no respaldara la continuación del paro, mantener dicho escenario sería una imposición, además de estimar que el retorno a actividades en línea puede ser una buena transición dado el largo tiempo sin clases.